Do ponto de vista educacional, por se tratarem de alunos especiais, necessitam de um tempo de ensino maior e tratamento diferenciado, condição esta que tem impossibilitado, apesar de todo esforço realizado pelos orgãos governamentais de educação, a real inclusão dos mesmos na rede pública de ensino, isto por possuírem dificuldades para reter o ensino formal e de comunicação entre os alunos deficientes, educadores e a comunidade escolar ouvinte em geral.
No I.E.E.D.A. sabemos que nossos alunos precisam de tempo, paciência, carinho e compreensão. Este é o principal motivo que o Instituto foi criado, pois, uma escola que compreende seus alunos e principalmente suas necessidades, consegue produzir conhecimentos e até a integração de alunos portadores de outras necessidades especiais além da surdez.
Nós respeitamos o tempo de aprendizagem de cada indivíduo e permitimos que o mesmo fique conosco o tempo que precisar sem a possibilidade de se reprimir, sofrer com humilhações ou rotulações.
